方言识别率94%：一支学生团队用AI为抚州非遗“架桥”

在江西抚州，国家级非遗“采茶戏”正面临一道难题：唱腔里的方言韵味，连成年人都未必学得像，更遑论牙牙学语的幼儿。

一支名为“智承文脉·非遗童行”的大学生创业团队，试图用技术破题。他们与软通动力合作，开发出针对抚州采茶戏的方言语音识别模型，实测准确率达94%。在试点幼儿园，孩子们对着手机哼一句唱腔，系统便能给出实时反馈——这被当地非遗传承人称为“给老技艺装上了一副新声带”。

从“听不懂”到“跟得上”：一个94%背后的技术攻坚

项目技术负责人罗敏芳回忆，2025年团队启动调研时发现，市面上几乎所有语音产品都无法识别抚州方言，更无法评价幼儿模仿采茶戏唱腔的准确度。“传承人教一句，孩子学一句，没人能告诉孩子‘你唱得对不对’。”

为解决这一痛点，团队联合软通动力，采集上千小时幼儿语音数据，对AI模型进行定向训练。历经三轮迭代，方言教学识别率从最初不足70%提升至94%。与此同时，团队自主研发AR脸谱卡：用手机扫描卡片，静止的脸谱便会“活”起来，化作3D采茶戏表演。AR识别成功率从86%提升至97%。

“孩子先被AR吸引，再跟方言跟读，整个过程像游戏。”项目课程与教具总监洪梦菲说。这套“视听+跟读”的闭环，让非遗从“博物馆里的陈列”变成了“掌心上的互动”。

三代产品迭代：从小程序到APP，从教室到村小

项目的技术路线并非一蹴而就。团队遵循“小步快跑”的互联网思维，先后推出微信小程序、网页版，直至2026年初上线独立APP“戏宝说”。

每一次迭代都源于真实场景的反馈。小程序验证了“非遗+互动”的可行性，但教师反映集体教学时屏幕太小；网页版解决了PC端授课问题，却又暴露了乡村网络条件差的短板。最终，团队在第三代APP中集成边缘计算能力——智能教具内置芯片，无需Wi-Fi即可触发基础互动，适配偏远乡村幼儿园。

“我们不是在实验室里写代码，而是跑到村里看孩子们怎么用。”技术研发工程师洪之希说。目前，项目已申请1项软件著作权、5项实用新型专利及12项课程版权，形成内容与技术的双重法律壁垒。

数据说话：认知率从23%到87%

技术的最终检验标准是效果。在抚州10所幼儿园、5个社区的试点中，526名幼儿参与了AI非遗课程。结果显示，幼儿对本土非遗的认知掌握率从23%跃升至87%，家长满意度达96%，园所续约意向率100%。

“以前非遗进校园，大多是传承人做一次表演，热闹过后孩子什么也没记住。”抚州市高新区金巢幼儿园园长曾凤珠说，“现在孩子每天主动去刷AR脸谱卡，回家还教家长唱采茶戏。”

从抚州出发：让技术为文化传承“铺路”

项目团队并不满足于技术参数本身。他们计划以抚州为起点，将“AI+非遗”模式逐步复制到江西全省乃至全国。“方言识别模型可以迁移到其他剧种，AR互动框架可以适配不同非遗门类。”项目总负责人周宇俊说，“我们做的不只是一款APP，而是一套可复制的非遗幼儿智慧教育解决方案。”

据悉，该项目凭借扎实的技术壁垒与显著的社会效益获得关注。但团队更看重的，是那些不再“断代”的童声：“当我们听到乡村幼儿园的孩子用抚州方言完整唱出一句采茶戏时，所有代码都值得了。”