研学结硕果 红色入万家 —— 扬州大学学子把红色故事搬进社区

近日，扬州大学暑期社会实践团队在完成为期数周的红色文化资源考察后，带着满满的收获走进扬州市多个社区，将研学成果转化为生动的宣讲内容。

今年暑期，这支由八名大学生组成的实践团队以"传承红色基因 赓续精神血脉"为主题，开展了系统深入的红色文化考察。第一阶段，团队聚焦扬州及扬州周边地区，先后走访江上青烈士史料陈列馆、郭村保卫战纪念馆、扬州市革命烈士陵园、许晓轩故居、镇江茅山新四军纪念馆、泰州黄桥战役纪念馆等红色教育基地，累计收集照片500余张、视频素材20余小时，并开展了300份问卷调查。第二阶段，团队创新采用"各返家乡、分散考察"模式，五位成员分别前往江西萍乡安源路矿工人运动纪念馆、江苏常州革命烈士纪念馆、江苏淮安苏皖边区政府旧址与周恩来纪念馆、江苏盐城新四军纪念馆等地，从更广阔的视角审视中国革命的历史脉络。

考察归来，团队没有让成果"束之高阁"，而是积极策划社区宣讲活动。在广陵区某社区服务中心，一场别开生面的"红色故事会"拉开了宣讲序幕。团队成员以时间为轴，将考察中了解到的革命故事串联成一条清晰的历史脉络，从安源路矿工人"从前是牛马，现在要做人"的觉醒呐喊，到江上青烈士"十年铁窗志不移"的坚定信念，从郭村保卫战以少胜多的英勇战绩，到周恩来总理"为中华之崛起而读书"的少年壮志，一个个鲜活的故事让在场居民仿佛穿越时空，回到了那段波澜壮阔的革命岁月。

在宣讲形式上，团队力求创新突破。他们不仅准备了图文并茂的PPT，还剪辑了考察期间拍摄的视频素材，将郭村保卫战纪念馆的全息投影场景、盐城新四军纪念馆的珍贵文物、淮安周恩来纪念馆的庄严氛围等"搬"到了社区。一位社区居民在观看视频后动情地说："以前只知道这些纪念馆的名字，没想到里面有这么丰富的内容，孩子们讲得真好，让我们这些没去过的人也身临其境。"

针对社区青少年群体，团队专门设计了互动性强的红色教育活动。在邗江区某社区，一场"小小红色讲解员"培训活动吸引了众多孩子参与。团队成员先为孩子们讲解江上青烈士和郭村保卫战的故事，然后邀请孩子们上台复述，并评选出"最佳小讲解员"。活动中，孩子们用稚嫩的声音讲述着革命先辈的事迹，虽然略显生涩，但那份认真和投入让在场的家长无不动容。一位家长表示："这样的活动比让孩子在家玩手机有意义多了，不仅学到了历史知识，还锻炼了表达能力。"

团队还结合问卷调查中发现的"知道江上青烈士的受访者不足30%"这一问题，在社区开展了"家乡红色地标知多少"趣味竞答。题目涵盖扬州本地及团队成员家乡的红色文化知识，答对的居民可以获得团队自制的红色文化主题书签。竞答环节气氛热烈，老少同场竞技，不少居民表示，通过竞答才发现自己对家乡的红色历史了解太少，今后一定要带孩子去这些场馆实地参观。

宣讲活动也得到了社区的大力支持。多个社区为团队提供了场地、音响设备等便利条件，并协助组织居民参与。某社区负责人介绍说："大学生带来的宣讲内容新颖、形式活泼，很受居民欢迎。特别是他们结合自己的实地考察经历来讲述，比单纯的理论宣讲更有感染力。"该负责人还表示，希望与团队建立长期合作，将红色文化宣讲纳入社区常态化文化活动计划。

在宣讲之余，团队还主动向社区居民发放了精心编印的《红色文化研学手册》。手册收录了团队考察的十余处红色场馆的基本信息、历史背景、参观攻略等内容，并配发了考察期间拍摄的精选照片。手册设计精美、内容实用，受到了居民的热烈欢迎，不少居民表示要按图索骥，带着家人实地参观这些红色地标。

此次社区宣讲活动，是团队将暑期社会实践成果回馈社会的重要实践。团队成员表示，从红色场馆的参观者到社区宣讲的传播者，角色的转变让自己对红色文化有了更深的理解和更强的责任感。一位团队成员在分享心得时说："当我们在社区看到孩子们认真听讲的眼神、听到老人们回忆往事时的感慨，才真正体会到传承红色基因的意义所在。这不是一句空洞的口号，而是需要一代又一代人用行动去践行的使命。"

据了解，团队后续还将继续走进更多社区和学校，扩大宣讲覆盖面，并计划将考察成果制作成系列短视频在网络平台发布，让更多人了解红色文化、感悟革命精神。同时，团队还将对社区宣讲活动进行系统总结，形成可复制、可推广的"红色研学成果进社区"经验模式，为高校社会实践与社区文化建设的深度融合贡献智慧和力量。