荷风访农垦 调研知乡土 —— 心枢星火实践队田间走访，深耕乡村成长调研工作

7 月 18 日讯（通讯员刘妍、蓝今、岳同泽、杨全文、邵薰一）盛夏七月，武昌工学院经济与管理学院 “心枢星火，赋能成长” 三下乡实践队在洪湖市大同湖农垦区开展前期走访调研工作。为全方位了解当地农垦地域环境、乡土生活风貌，把握乡村孩子的成长生活环境，队员们走进荷花鱼塘片区开展实地走访与观察记录。

不同于单纯的观光采风，本次田间走访是团队学情调研的重要一环。大同湖是农垦片区，水乡种养的环境，塑造了当地孩子们日常生活成长的乡土环境。队员们穿行荷塘岸边，用镜头记录水乡田园风貌，观察当地乡村生产生活模式，沉浸式感受农垦乡村的地域特点，理解这片土地上孩子的生活背景与成长环境。

图5-1 团队成员走访农垦地域记录田园风貌

在走访过程中，队员们一边观察乡村生态与产业现状，一边交流思考：乡土环境塑造着孩子们的生活习惯、视野与内心世界，也是我们后续设计成长赋能课程、开展陪伴教育的重要依据。团队把田间见闻整理为调研素材，对照前期准备的学情问卷，进一步理解大同湖乡村少年的成长环境，让后续的专注力训练、情绪课堂、社交赋能等课程设计更加贴合本土实际，做到因地制宜、因材施教。

走出书本课堂，走进乡间田野，三下乡团队成员跳出校园视角，直观读懂服务地的乡土底色。这次荷塘田间考察，完善了团队的前期摸排工作，为接下来开展乡村儿童成长赋能系列课堂打下了现实基础，让志愿服务不再浮于表面，而是扎根乡土、贴合需求。

图5-2团队成员走进荷塘田间考察

下一步，实践队将整合田野走访、入户观察、问卷摸排的全部资料，优化调整团辅与成长课程，把乡土观察的收获，转化为陪伴乡童、赋能成长的实际行动，以星火微光，陪伴乡村少年向阳成长。