深耕乡土实况，调研疗愈新机|“乡愈共生”实践团产芝村实地调研纪实

为积极响应乡村振兴发展号召，助力乡村精神文明建设与基层心理服务提质增效，2026年7月底，青岛大学教育科学学院“乡愈共生”实践团6名队员赴青岛市莱西市产芝村开展暑期“三下乡”专项实地调研实践。本次实践聚焦乡村心理疗愈服务落地与乡土资源活化，以实地走访、座谈交流、民情访谈、沉浸式体验为核心，全面摸排乡村发展实况，为后续专项成果研发积累扎实的一线数据与现实依据。

实践期间，团队立足产芝村全域风貌，开展系统性实地踏勘。队员先后走访村内生态农场、非遗工坊、乡野林间等特色场景，细致记录村内农事资源、非遗文化资源、自然生态资源的现存状态与利用情况，梳理可用于轻量化乡村心理疗愈服务的本土场景优势，摸清乡村现有资源的开发潜力与现存短板。

为精准掌握基层真实需求，团队重点开展村干部座谈与村民走访工作。队员与村内村干部开展专项交流，详细了解产芝村整体发展规划、村民精神文化生活现状、基层公共服务覆盖情况，以及乡村在心理疏导、情绪关怀、精神文化赋能方面的缺口与痛点。同时，团队随机走访村内不同年龄段村民，倾听村民日常生活状态、休闲解压方式与心理服务需求，客观记录基层群众的真实诉求，摒弃主观预设，确保调研内容真实、全面、贴合乡村实际。

此外，团队队员沉浸式参与村内农事劳作、非遗手工体验，切身感受乡土生活节奏与乡村治愈内核。在亲身体验中，队员直观体会到自然乡野、农事劳作、传统手艺对舒缓身心、调节情绪的积极作用，进一步验证了本土乡土资源转化为心理疗愈载体的可行性。同时，通过日常驻村观察，团队系统总结村民生活习性、休闲模式与情绪特点，为定制适配乡村场景的疗愈服务积累真实素材。

本次全程实地调研，让团队充分掌握了产芝村资源特色与基层心理服务的真实缺口，完成了乡土资源摸排、民情需求收集、服务可行性验证的全部前期工作。基于本次扎实的一线实践调研成果，后续团队将结合村内实际需求，针对性研发配套培训手册、智能交互平台、乡土疗愈主题剧集三大专项成果，真正实现调研落地、学以致用，以青年专业力量助力乡村精神文化振兴与基层心理服务常态化发展。（供稿：青岛大学教育科学学院“乡愈共生”实践团）