烟台大学支教团赴鲁南：特色课程点亮乡村教育

烟台大学支教团赴鲁南：特色课程点亮乡村教育

7月13日至28日，烟台大学“青衿济教”支教团队跨越637公里，奔赴山东省济宁市汶上县苑庄镇东演马村、尹村、白塔村等地。团队以守护留守儿童、助力乡村教育为使命，先通过村委宣传完成招生，再开展特色课程教学，临行前深入家访，用创新教育行动为乡村教育添彩 。

筹备：村委联动，开启招生序章

抵达汶上县苑庄镇后，“青衿济教”支教团队首要任务是让乡村孩子知晓支教课程。团队与东演马村、尹村、白塔村村委合作，走进村委办公室，向村干部详细介绍支教内容——涵盖趣味历史、趣味阅读 、古筝、手工、美术、音乐、生物等特色课程，还有数字化教学新形式。村干部们热情支持，利用村内广播循环播报，召集村民带孩子到村委了解详情 。

授课：特色课程的多元滋养

招生完成，特色课程正式开课，乡村校园热闹起来。

趣味历史课堂上，队员用故事串起古人的衣食住行。“你们知道吗？宋朝小朋友夏天想吃冰，可不是打开冰箱哦，他们会去街上找‘冰酪小贩’——冬天存的冰块藏在地下冰窖里，夏天拿出来做成带果粒的冰酪，比现在的冰淇淋还别致呢！”队员小王讲得活灵活现，孩子们立刻炸开了锅：“我奶奶也会存冬天的雪水，说夏天擦席子凉快！”“我见过古装剧里人用小炭炉烤栗子，是不是和现在烤红薯一个道理呀？”一个个古今生活的小联想，让遥远的历史变得亲切起来。

音乐课上，孩子们从练气息、学唱名起步，起初要么跑调跑到天边，要么声音小得像蚊子哼，练着练着，简单的童谣调子从喉咙里蹦出来，小萱（化名）涨红了脸喊：“老师，我唱得又响又准啦，像小鸟唱歌一样亮堂呢！”

手工课成创意乐园，五颜六色的扭扭棒在孩子们手中变魔法。有的把红的绿的扭成含苞的花，说要送给每天笑眯眯的老师；有的用黄扭棒做爸爸的领带，粉扭棒捏妈妈的长裙，再用棕色扭出小小的自己站中间，捏成“全家手拉手”的模样——那歪歪扭扭的造型里，藏着对父母早点归家的盼。孩子们举着自己的作品互相炫耀，银铃般的笑声里，扭扭棒的金属丝都仿佛染上了甜甜的温度。

家访：临行前的温暖回望

队员小王握住小浩奶奶的手，轻声说：“奶奶您看，小浩这些天不仅爱唱歌了，上课也总举手发言，这孩子心里亮堂、有灵气，回去后您多鼓励他坚持练唱，保持这份对生活的热情，将来一定能有大出息。”奶奶抹了抹眼角，紧紧回握着手：“可多亏了你们啊！以前他总闷在屋里不爱说话，现在每天回家都哼着新学的调子，还讲你们说的古人故事，饭都多吃半碗。这份情我们记心里，你们就放心，我一定好好看着孩子，不让你们的心血白费！”

家访中，家长们满是感激，孩子成长也让队员触动。“我们不仅教知识，还成了孩子和外界连接的桥，这趟支教太值 ！”队员小李感慨。28日，支教结束，孩子们追着车挥手，那些纯真面庞与不舍目光，成队员们珍贵回忆 。

此次烟台大学“青衿济教”支教，依“宣传招生 - 特色授课 - 临行家访”流程，用行动为乡村教育注活力。特色课程拓宽孩子视野，数字化教学带来新体验，家访传递温暖与关怀。他们以青春力量，在乡村孩子心中播下希望种，期待未来，这些种子能在乡村教育振兴里，长成参天大树 。（供稿：烟台大学土木工程学院 张子娴）